Hur man skriver en artikelgranskning

Artikelrecensioner tilldelas vanligtvis för att mäta elevens förmåga att förstå konceptet för en artikel och svara på informationen i artikeln. Det finns flera sätt att skriva en artikelrecension, och det bästa sättet att göra det är att använda samma skrivpraxis som du skulle använda för att skriva en uppsats eller formell artikel. Det kommer emellertid att finnas vissa skillnader mellan att skriva en artikelrecension och ett formellt dokument. När du skriver en artikelrecension bör du bara fokusera på innehållet i den artikeln.

Nedan följer en lista med stegen att följa för att skriva en effektiv artikelgranskning

1. Läs artikeln och ta noggranna anteckningar.

2. Reflektera över varför författaren skrev artikeln

3. Sammanfatta huvudpunkterna i artikeln

4. Kritisera artikeln med fokus på noggrannhet, styrkor och svagheter

5. Skissera, utveckla en avhandling och skriv artikelrecensionen

Att skriva en artikelrecension är som att ha en intim och ärlig konversation med någon nära dig eller någon du vill lära känna bättre, så ett bra sätt att få den information du behöver för att analysera och utvärdera en artikel är genom att ställa frågor.

Analysera

Det första sättet att lyckas med någon typ av analytisk skrivning är att ställa frågor. På samma sätt som du ställer frågor till en person du försöker lära dig mer om, ställer du frågor om en artikel. Den subtila skillnaden är att artikeln kommer att svara på dina frågor, bara inte ordligt. Du måste ställa frågorna OCH hitta svaren som texten har att erbjuda. Några vanliga problem gäller författaren och artikelns innehåll. Till exempel: Vad är författarens syfte med att skriva detta? Vem är deras målgrupp? Vad är tonen eller stilen i skrivandet? Vad säger informationen i artikeln?

Sammanfatta

När du har svarat på dessa typer av frågor och innan du börjar med nästa steg bör du ha en klar förståelse av innehållet. Vid denna punkt bör du kunna sammanfatta artikeln, vilket är att du lägger de huvudidéer som författaren har presenterat i dina egna ord.

En andra fas av frågor att utveckla och svara kommer att ge dig information för att kritisera artikeln. En kritik är i huvudsak hur du utvärderar artikeln. Kritiska frågor kan handla om noggrannheten i innehållet, artikelns styrkor och svagheter och om ditt tag på artikeln.

https://www.flickr.com/people/robcherry/

https://www.flickr.com/people/alandesitter/



Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Kritisk läsning innebär

Kritisk läsning innebär att en läsare tillämpar vissa processer, modeller, frågor och teorier som resulterar i ökad tydlighet och förståelse. Det är mer involverat, både i ansträngning och förståelse, i en kritisk läsning än i enbart "skummande" av texten. Vad är skillnaden? Om en läsare "skummar" texten är ytliga egenskaper och information så långt som läsaren går. En kritisk läsning kommer till "djup struktur" (om det finns något sådant förutom den ytliga texten!), Det vill säga logisk konsistens, ton, organisation och ett antal andra mycket viktiga klingande termer. Vad krävs för att vara en kritisk läsare? Det finns en mängd olika svar tillgängliga på denna fråga; här är några föreslagna steg: 1. Förbered dig på att bli en del av författarens publik. När allt kommer omkring designar författare texter för specifika målgrupper och det blir lättare att komma till författarens syfte att bli medlem i målgruppen. Lär dig mer om författaren, författarens hist...
Далее...

Det bør klart og kategorisk

Derefter kan du fortsætte med at planlægge dit arbejde. Behov for at løse for dig selv, hvilket synspunkt er tæt på dig. Find to eller tre argumenter for at begrunde din mening. Og et argument, som modstandere kunne gøre. Persuasiveness argumenter, deres klarhed og gyldighed vil påvirke vurderingen. Nu er vi nødt til at finde et modargument til argumenterne fra et andet synspunkt, det vil sige "argumentere med andres modsatte synspunkt". Forfatterens citat skal læse omhyggeligt og adskille det vigtige fra sekundæret, for at afsløre det vigtigste: hvad forfatteren ønskede at formidle til læseren. Det sker ofte, at forfatteren har i tankerne flere tanker om genstand (sammenligning, analogi, tilbagekaldelse eller perspektiv konklusioner osv.). I dette tilfælde skal du vælge en af ​​tænkningsmulighederne - fokusere på sammenligning af egenskaber ved objekter eller på beskrivelse, analyseobjekter. På dette stadium er det nødvendigt at afgøre, hvilket offentligt forhold der er t...
Далее...